miraCLÁSICOS

Os dejo aquí los trabajos de literatura que prepararon otros alumnos/as hace dos años. Falta la Poesía Épica y algún género menor. Espero que os sirvan. PANORAMA LITERATURA LATINA Panorama de la literatura latina from Carmen Cifredo Martín POESÍA LÍRICA Poesía lírica latina from Carmen Cifredo Martín Teatro latino from Carmen Cifredo Martín Ovidio from Carmen Cifredo Martín La historiografía from Carmen Cifredo Martín Epistolografía, didáctica y novela from Carmen Cifredo Martín

Os envío lo prometido. Espero que os sirva. Para acceder a la página de PALLADIUM Para tener muy a mano todos los nombres-géneros-obras:

FELIZ AÑO NUEVO!!! Os dejo aquí el enlace al examen de Evau en  Madrid de Junio de 2017 . La opción A es densa pero muuuy interesante para practicar y recorrer tantos tiempos y formas verbales que hemos conocido juntos😅 Espero vuestras respuestas y dudas...  Un abrazo

Hola chic@s: Os dejo el enlace al examen de Evau de septiembre de este año. Haced análisis y traducción de los dos exámenes. Enviadme dudas y traducción a mi correo, que os mando por whatsapp. El primero os sonará porque contiene una parte de otro examen que hicimos al principio. Mejor, así sabéis de qué va 👦 Este otro es un examen del curso 2010/11  que podéis hacer también después de los otros. Esta es la página de la UAutónoma para que cotilleéis los exámenes reales que queráis. Estoy a mano para vuestras dudas. Aprovechad, porque no sé cuándo podré volver, y lo peor es que la Administración no manda a nadie porque no quiere. Un abrazo a todos y todas. Suerte

El siguiente registro de observación está previsto para cumplimentarlo mientras se están realizando las dos Tareas (el mural y la animación digital) en sendos equipos de trabajo.  En realidad se trata de dos evaluaciones: una autoevaluación que valore el grado de implicación y de trabajo de cada uno, y una evaluación entre pares que valore el funcionamiento y las actitudes del propio equipo de trabajo. Por esta razón he coloreado de manera distinta los items. Espero que sea así más claro. REGISTRO DE OBSERVACIÓN TRABAJO EN EQUIPO: Autoevaluación personal y del equipo Siempre 4 A menudo 3 A veces 2 Casi Nunca 1 Escucho y valoro las ideas de los demás Participo activamente en las ideas y el diseño de la Tarea Preparo activamente la parte que me es asignada cada semana Cumplo con esa tarea en el tiempo y la forma decididos en el equip...

Puesto que hay DOS PRODUCTOS como Tarea de todo el grupo, he realizado dos rúbricas que dejo aquí enlazadas: RÚBRICA para el MURAL ENRIQUECIDO RÚBRICA para la ANIMACIÓN DIGITAL El programa QuickRubric no permite una imagen en el blog, por lo que sólo  puedo dejar los enlaces.  Me ha resultado complejo entender bien qué se me requería al hacer una rúbrica, pero el esfuerzo ha merecido mucho la pena. Porque he descubierto una gran estrategia para mí misma: no sólo para evaluar, como se pretendía, sino para reflexionar sobre lo que quiero que los estudiantes consigan y hasta dónde quiero que lleguen. ¿Cómo y cuándo presentaré estas rúbricas? Considero el momento adecuado cuando estén repartidos los equipos y hecho el diseño de cada producto. Es decir, después de hacer un feedback con los estudiantes sobre su primer diseño. Y la forma de presentarlo será colgando la rúbrica en DINA3, o más grande, dentro del aula donde habitualmente damos la clase. Creo que además debe...

Ha sido muy interesante conocer los contenidos de este capítulo. Realmente me ha abierto muchas puertas y me ha invitado a diseñar estrategias para esta Tarea y para lo que venga.  MI SECUENCIA DE ACTIVIDADES queda clara en Sutori, una herramienta que también usaré a partir de ahora, por su utilidad y su sencillez. He confeccionado de nuevo la secuencia de capítulos de la Tarea según lo que me indicaba la lógica, y a cada parte le he adjudicado unas actividades (de motivación, de diseño, de evaluación, de feedback, de realización del producto, etc). 1. Comenzamos y elegimos : Usamos Prezi y lluvia de ideas. Para motivar a los estudiantes y para dejar que salgan de ellos las ideas, que siempre gustan más que las sobrevenidas del exterior. 2. ¿De dónde partimos? : Tres estrategias que nos ayudarán a poner de manifiesto lo que sabemos  sobre mitología y lo que nos falta por saber aún.  Gallery Walk y árbol genealógico de dioses y héroes, estrategias que cumpliment...